Anul școlar 2026-2027 vine cu mai multe noutăți pentru elevii, părinții și profesorii din România. Pe lângă calendarul cursurilor, Ministerul Educației și Cercetării pregătește schimbări legate de disciplinele opționale, admiterea la liceu și evaluarea la religie. Unele dintre aceste măsuri vor fi aplicate treptat, în timp ce altele vor putea fi introduse în funcție de deciziile fiecărei unități de învățământ.
Una dintre modificările anunțate pentru noul an școlar este extinderea ofertei de discipline opționale. Începând din 2026-2027, școlile vor putea introduce două noi materii în cadrul Curriculumului la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ). Este vorba despre „Ora de GIS” și „Economie circulară și consum responsabil”.
Important de precizat este că aceste discipline nu vor deveni obligatorii pentru toți elevii din România. Fiecare școală va analiza posibilitatea introducerii lor în oferta educațională, în funcție de resurse, disponibilitatea cadrelor didactice și interesul manifestat de elevi.
„Ora de GIS” se adresează în special elevilor de liceu și urmărește dezvoltarea competențelor digitale prin utilizarea sistemelor informatice geografice. Prin intermediul acestei discipline, elevii pot învăța să lucreze cu hărți digitale, să analizeze date geografice și să realizeze proiecte bazate pe informații spațiale.
Cunoștințele dobândite printr-un astfel de curs pot avea aplicații în domenii precum protecția mediului, urbanismul, administrația publică sau analiza teritorială. Într-o perioadă în care competențele digitale sunt tot mai importante, disciplina urmărește să apropie elevii de instrumente utilizate deja în numeroase domenii profesionale.
Citește și: Lista completă a ajutoarelor sociale din România în 2026
Pentru elevii de clasa a VII-a este propusă disciplina opțională „Economie circulară și consum responsabil”. Aceasta pune accent pe protejarea mediului, reducerea risipei și folosirea cât mai eficientă a resurselor. Elevii vor putea înțelege mai bine de ce reciclarea, reutilizarea și alegerile responsabile de consum au un impact asupra mediului și economiei.
Oferta de opționale disponibilă la nivel național include și discipline introduse în anii anteriori. Printre acestea se află „Români care au marcat cultura și civilizația lumii”, curs prin care elevii pot descoperi personalități românești care au avut contribuții importante în artă, știință, medicină, sport și alte domenii.
O altă schimbare importantă vizează admiterea la liceu. Anul școlar 2026-2027 reprezintă începutul unei noi etape în aplicarea prevederilor legislative care vor avea efect asupra generațiilor ce vor susține examenul de admitere începând din 2027. Potrivit Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, anumite colegii naționale vor putea organiza propriul concurs de admitere.
Concursul de admitere poate fi organizat pentru cel mult 50% dintre locurile disponibile, în condițiile prevăzute de legislație. Unitățile de învățământ vor putea decide dacă organizează un astfel de concurs pentru anumite specializări sau pentru toate specializările, iar calendarul exact va fi stabilit anual prin ordin al ministrului Educației.
Și evaluarea la disciplina religie se află în atenția Ministerului Educației. Noile standarde de evaluare au fost supuse consultării publice, iar unele exemple incluse în documente au generat reacții și dezbateri. Printre acestea s-au aflat referiri la participarea la slujbe religioase și la anumite practici specifice cultelor.
Ministerul Educației a precizat că standardele aflate în consultare reprezintă repere pentru evaluarea competențelor și nu stabilesc o obligație ca elevii să fie notați în funcție de participarea la slujbele religioase. Documentele pot fi modificate în urma observațiilor primite în perioada de consultare.
În ceea ce privește structura anului școlar 2026-2027, anul școlar începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027. Pentru cei mai mulți elevi, cursurile încep însă pe 7 septembrie 2026, astfel că aceasta este data la care copiii se vor întoarce efectiv la școală după vacanța de vară.
Structura pe cinci module de cursuri se păstrează și în anul școlar 2026-2027. Vor fi organizate, de asemenea, programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”, în perioadele stabilite de fiecare unitate de învățământ, cu respectarea regulilor stabilite de minister.
Există și diferențe în ceea ce privește data la care se încheie cursurile. Elevii claselor a XII-a și a XIII-a, forma de învățământ seral, vor finaliza cursurile pe 4 iunie 2027, în timp ce elevii de clasa a VIII-a vor încheia anul școlar pe 11 iunie 2027. Pentru învățământul profesional și liceal tehnologic, durata cursurilor este diferită față de cea aplicabilă majorității elevilor.
Prin urmare, 7 septembrie 2026 rămâne data importantă pentru începerea cursurilor în noul an școlar, în timp ce perioada următoare va aduce mai multe detalii despre aplicarea noilor reguli. Pentru elevi și părinți, schimbările anunțate arată că anul școlar 2026-2027 va veni nu doar cu un nou calendar, ci și cu modificări în ceea ce privește oferta educațională și, în perspectivă, admiterea la liceu.
